В Грозном подвели итоги полуфинала Всероссийского конкурса «Учитель будущего»

15.03.2020 21:59 1 958

Из 36 педагогов из Северной Осетии, в финал прошли 9 человек. Это – учителя 47-ой владикавказской школы, 8-ой школы города Моздок и центра дистанционного образования детей-инвалидов школы города Беслана, а команда третьей владикавказской школы получила специальный приз – сертификат на стажировку в «Яндекс. Учебник».


Буквально час назад в Грозном подвели итоги полуфинала Всероссийского конкурса «Учитель будущего». Из 36 педагогов из Северной Осетии, в финал прошли 9 человек. Это – учителя 47-ой владикавказской школы, 8-ой школы города Моздок и центра дистанционного образования детей-инвалидов школы города Беслана, а команда третьей владикавказской школы получила специальный приз – сертификат на стажировку в «Яндекс. Учебник».


Сегодня их задача не учить, а самим научиться. Молодые, только окончившие вуз и всю жизнь проработавшие в школе с детьми. Конкурс «Учитель будущего» собрал самых разных педагогов со всего Северного Кавказа. 36 из них – представители Северной Осетии. Екатерина Попова преподает малышам в начальной школе центра «Интеллект» уже 10 лет, рассказывает, что всегда старается использовать в работе современные методы. На конкурсе для того, чтобы изучить их.

У каждого учителя здесь своя цель. Кто-то приехал улучшить свои навыки работы в команде, а кому-то нужна лишь победа, но почти всем преподавателям важно проверить свои силы и научиться новому.

Магомед Абубакаров, учитель английского языка, ГБОУ №14, г. Грозный: «Я преподаю английский, и этот новый конкурс, в первую очередь, нужен мне, чтобы проверить свои силы».

Здесь перед педагогами стоит основная задача – показать своё мастерство. Сейчас проходит одно из основных заданий – дебаты. Учителей разделили на команды, сейчас им нужно будет аргументировано отвечать на вопросы организаторов. Участники спорят и обсуждают возможные варианты ответов. От сплочённой работы в команде будет зависеть количество баллов в итоговом зачёте.

И не только. «Педагогический триатлон» включал в себя: дебаты, методический конструктор и кейс-игру. Учителя с экспертами разбирали самые сложные ситуации, возникающие в процессе учебы, а также пробовали себя в роли психолога и пытались разобраться с проблемами, с которыми сталкиваются подростки в школе. И всё же, по мнению организаторов, умение работать в команде, главный критерий отбора специалистов.

Какие будут точные задания не знал никто, они держаться в тайне, чтобы участники из других регионов не могли подготовиться заранее, но предварительную подготовку проводили совместно с сотрудниками профильного министерства Северной Осетии.

Конкурс проводят по поручению Владимира Путина. Это флагманский проект президентской платформы «Россия – страна возможностей». На торжественной церемонии открытия с напутственными словами к участникам обратился директор конкурса «Учитель Будущего» Андрей Богданцев.

Всех конкурсантов, успешно преодолевших отборочные этапы, ждёт доступ к электронным библиотекам и вебинарам, а финалистов – программа совершенствования профессионального мастерства.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

#«Грозный»##Учитель будущего#всероссийский конкурс#Яндекс. Учебник