Использовать все инструменты, предложенные национальными проектами, чтобы повысить уровень образования. Такая задача стоит перед правительством. Так, например, благодаря проекту «Современная школа» в Моздокской коррекционной школе-интернате открыли новые мастерские. Благодаря этому, выпускники школы смогут найти себе работу по разным направлениям.
Создать условия для качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Это одна из основных задач проекта «Современная школа». В Моздокской коррекционной школе-интернате, к примеру, открыли новые мастерские. Если раньше для детей были доступны лишь столярное и швейное дело, то сейчас они могут обучиться и обувному делу. Появились направления «Персональная сфера обслуживания», «Рабочий по обслуживанию здания». Все мастерские оснастили современным оборудованием. В интернате сейчас 189 детей. 73 из них – с ограниченными возможностями здоровья.
Министр образования и науки РСО-Алания Людмила Башарина: «Я могу абсолютно ответственно сказать, что те условия, которые там созданы, выполнят самую главную задачу. То, что дети, которые будут выпускниками этого Моздокского интерната, смогут прокормить себя собственными руками. Они смогут стать достойными гражданами без каких-либо иждивенческих настроений. Те мастерские, которые там есть не уступают, я даже могу сказать, что они более модернизированы, интересны и технологичны, чем те, которые у нас есть в учреждениях профессионального образования».
Таймураз Тускаев подчеркнул важность проделанной работы. И отметил: необходимо уже сейчас подумать о дальнейшем трудоустройстве детей.
Председатель правительства РСО-Алания Таймураз Тускаев: «Будем за результатами следить. Эти дети через какое-то время должны получить навыки и работать, поэтому контроль этот Людмила Вячеславовна надо будет связать, чтобы мы имели аналитику о трудоустройстве тех детей, которые получили эти специальные знания. И эта аналитика будет самым объективным показателем качества образовательного процесса».
Благодаря проекту в школах республики появляются «Точки роста». Это центры гуманитарного и цифрового профилей. Всего в этом году открыли 42 центра. Все они оснащены цифровым и 3D оборудованием, квадрокоптерами. Инструментами для занятий по технологии. Есть шахматные гостиные. Премьер отметил, важно не только создавать современную инфраструктуру.
Председатель правительства РСО-Алания Таймураз Тускаев: «Инфраструктура – это инструмент для того, чтобы мы повысили качество образовательного процесса и достигли долгосрочного отложенного эффекта».
По проекту «Успех каждого ребёнка» в республике модернизируют систему допобразования. В регионе открыли 2 кванториума. Во Владикавказе и Моздоке. Моздокский технопарк открылся в сентябре. С детьми работают по 6 направлениям. Появился и мобильный технопарк. Он будет выезжать в районы. В помощь родителям в прошлом году создали и навигатор дополнительного образования.
Министр образования и науки РСО-Алания Людмила Башарина: «У родителя должен быть широкий выбор в тех программах, которые у нас реализуются. Незаменимым помощником здесь должен стать навигатор дополнительного образования. Навигатор был запущен в 2019 году. В него занесены все программы, которые у нас реализуются. Родитель может зайти в навигатор и выбрать программу, под которую ему будет выделен сертификат».
По словам министра, система дополнительного образования сейчас проходит через серьёзные изменения. Изменились не только программы, но и подходы. Педагоги, работающие в системе, прошли курсы повышения квалификации. В школах республики обновили и материально-техническую часть. В рамках проекта «Цифровая образовательная среда» на базе гимназии «Диалог» открыли центр цифрового образования «IT куб». Для него приобрели оборудование на 13 миллионов рублей. Сейчас в центре занимается 403 человека. Таймураз Тускаев отметил актуальность нацпроекта «Образования», так как это именно та сфера, по словам премьера, которая создает условия для развития и прогресса.
Председатель правительства РСО-Алания Таймураз Тускаев: «Задача – использовать все инструменты, предложенные национальными проектами для повышения уровня образования. Что в долгосрочной перспективе даст долгосрочный эффект для развития как социальной сферы, так и экономики».
В обсуждении результатов реализации нацпроекта приняли участие руководители образовательных учреждений и родители обучающихся. Так, по словам Таймураза Тускаева, можно увидеть качество проделанной работы и проблемы, которые ещё нужно решить. Участники совещания отметили: вместе с тем, что инфраструктура образования улучшилась, стало ясно, что не хватает высококвалифицированных кадров. Над решением этого вопроса предстоит серьёзная работа.
