Особая методика, ежедневные упражнения и обязательная слуховая работа. Только так можно освоить сложный и богатый язык жестов. В мире их несколько сотен. Обучают ему и в Северной Осетии, в комплексном реабилитационно-образовательном центре для детей с нарушениями слуха и зрения.
Каждый урок начинается с приветствия. На языке жестов все мысли выражают руками. Педагоги говорят, очень важно быть на одной волне с ребёнком. Уметь заинтересовать и сделать обучение максимально комфортным и познавательным.
Этот язык, как и любой другой, учат постепенно. Сначала осваивают дактиль. Это такая азбука, в которой каждой букве соответствует определённый жест. Потом изучают жесты, которые обозначают целые слова и даже предложения. При должном навыке руками можно свободно выражать буквально каждую эмоцию и донести любую мысль.
Жестовый язык признан официальным во всём мире. Всего их около 300, а ещё один международный. В каждом есть свои особенности и правила.
Особые методики, ежедневные упражнения и обязательная индивидуальная слуховая работа. Это непростой и довольно сложный процесс, он требует большого профессионализма. К каждому ребёнку — свой подход. Важно отыскать тот самый ключик, который откроет потенциал ученика. Несмотря на большие возможности жестового языка, своей главной задачей педагоги ставят научить ребят использовать устную речь.
В комплексном реабилитационно-образовательном центре для детей с нарушениями слуха и зрения у каждого ребёнка свои личные успехи и цели. Кто-то здесь уже умеет разговаривать, а кто-то ещё только учится. Но между собой общаются на одном языке — языке жестов. С эмоциями, которые так ярко видны на этих лицах. И это тот случай, когда тишина может быть громче любых слов.
Валерия Козаева
