Стать врачом или музыкантом? В детстве Лариса Лазарова выбирала между хирургией и искусством. В итоге творчество взяло верх. Это была дань памяти отцу. Он играл на гитаре, балалайке и мечтал, что дочь продолжит его путь.
В её трудовой книжке всего одна запись. Сразу после училища, в девятнадцать лет, она вернулась в родные стены. Тогда ученики были младше её всего на пару лет. Лариса хорошо помнит как переживала перед первым уроком. Небольшая разница в возрасте не помешала ей быстро завоевать авторитет класса и признание коллег.
Гордость учителя — её воспитанники. За полвека Лариса Павловна вырастила целую плеяду деятелей культуры. Зарема Козаева — директор первой музыкальной школы имени Чайковского, а Альбина Уртаева руководит Дворцом культуры Правобережного района. Но особая радость педагога — работать плечом к плечу с теми, кого когда-то сама учила творческим азам.
В школе прекрасно знают эффект «школы Лазаровой». Это без преувеличения — знак качества. Она из тех педагогов, которые определяют лицо учебного заведения и бережно передают его лучшие традиции.
Преемственность поколений здесь ценят в каждом классе. Азамат Ходов рассказывает, Лариса Павловна учила ещё его маму. А второклассник Георгий Дзилихов пришел в школу сам — «загорелся» после роликов в интернете. Педагог сыграла ему осетинские мелодии. Теперь мальчик делает свои первые успехи.
Лариса Лазарова ни разу не пожалела о выбранном пути — оставить профессию не хотелось ни на один день. Сегодня её преданность делу отмечена медалью «Во Славу Осетии». Но выше любых наград она ставит музыку, которая продолжает жить в её учениках. А самая заветная мечта педагога — чтобы мелодия, начатая когда-то её отцом, обязательно зазвучала и в её внуках.
