Тут говорят — танец лечит. И это не метафора, а часть медицинского протокола для реабилитации детей с нарушениями слуха. Социальный проект «Звуки счастья» запустили врачи-сурдологи совместно с танцевальным коллективом Северо-Осетиснкой медакадемии.
«Хонга» или плавный «Симд». Один из авторов проекта Зарина Хубаева объясняет: в осетинской хореографии мелодика и рисунок шага отточены, как часовой механизм. А музыка буквально «прошита» акцентами. Для особенного ребёнка это язык, который можно понять телом. Зыбкость мира отступает — танец возвращает опору.
Проект молодой. Как и его участники. Дети только привыкают к вибрациям гармошки, к её полутонам. Слышать помогают крошечные устройства за ухом. Эдику — семь. Кохлеарный имплант установили в 2 года. И это главная победа врачей и родителей: раннее вмешательство запустило слухоречевое развитие, когда мозг был наиболее пластичен. Теперь музыка и танец доводят начатое до совершенства. Безмолвие отступает — рождается речь.
Амина — настоящий сгусток творческой энергии, признается мама. У малышки — два сверхмощных союзника в борьбе за право слышать. Слуховые аппараты компенсируют то, что в раннем детстве у ребенка отняла болезнь — целую вселенную звуков.
Трое из тысячи новорождённых в России имеют нарушения слуха. Раньше диагноз ставили с фатальным опозданием — к 2-3 годам, когда отставание в развитии уже становилось необратимым. Сегодня уже на третьи сутки после рождения аудиологический скрининг способен выявить нарушение. А контрольные проверки в год и в шесть лет страхуют от ошибок. Это окно возможностей, которое нельзя упустить. Результат такого подхода — десятки детей и взрослых, которым вернули слух. В Северной Осетии больше 60 детей с кохлеарными имплантами, и 43 взрослых — те, кого прооперировали ещё в детстве.
Кохлеарная имплантация — это большой ключ, открывающий дверь в мир звуков тем, кто родился в полной тишине. Но есть и другой ключ — меньше размером, но не менее важный. Слуховой аппарат. По сути, это персональный камертон. Сурдолог настраивает его под уникальные особенности ребёнка. И настройка эта длится годами, подстраиваясь под растущий организм.
У каждого малыша в этом импровизированном зале — свой наставник. Бережно, шаг за шагом, будущий врач ведёт своего подопечного к цели. Здесь нет отстающих — каждый шагает в своём темпе: расслышать музыку и ответить ей движением, а потом и словом. Проект «Звуки счастья» уже претендует на грантовую поддержку. Студенты-медики учатся находить дорогу к каждому маленькому сердцу. Так выглядит пространство, где особенности стираются, а возможности — растут.
Хетаг Дзахоев учится в медакадемии и точно знает, кем хочет быть: детским оториноларингологом-сурдологом. Работа в проекте «Звуки счастья» лишь укрепляет его уверенность. Когда подопечный делает шаг от тишины к звуку, Хетаг чувствует: он нашел своё призвание.
Трудностей хватает, говорят авторы проекта. Нет своего помещения, нет входной диагностики, некому профессионально оценивать прогресс. В стране – острый дефицит сурдологов, нормативы закрыты едва на треть. Но «Звуки счастья» — это не только про медицину. Это бесценный опыт социализации. Здесь особенные дети оказываются в кругу, где царит понимание и тепло. В атмосфере, которая раздвигает горизонты. И перемены эти замечают в первую очередь родители.
И это прощание, как обещание. Обещание, что ровно через неделю всё повторится снова: ритм, движение, музыка и ощущение, что ты — часть большого и доброго мира.
