Школу космонавтики открыли в 2020 году. За это время ученики не раз становились победителями и призерами разных конкурсов. Под руководством опытных преподавателей талантливые ребята расширяют свои знания и реализуют самые смелые идеи. Исключением не стал и всероссийский проект «Наука в регионы».
В рабочем режиме дополнительно подключается насос, а сама ракета наполнена водой. Она взлетает благодаря силе сжатого воздуха. В Школе космонавтики Ариант Кокоев занимается год. Регулярно участвует в разных конкурсах.
«Каждый год проводится в Школе космонавтики конкурс «Корабль мечты», посвященный дню рождения Р.В. Комаева. Сама идея пришла на подачу заявки в этот конкурс», — Ариант Кокоев, ученик 8-го класса школы №44 им. В. Кудзоева
Гидропневматическую ракету вместе с педагогом разработали за два месяца. Ёё представили на всероссийском конкурсе «Наука в регионы». И вполне успешно — Ариант награжден дипломом 3-й степени в категории «Проект настоящего».
«Он создал пусковой механизм для гидропневматической ракеты. Были сложности, что-то он неоднократно переделывал, совершенствовал, ну и в итоге мы с этим проектом участвуем не в первом конкурсе», — Елена Солаева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы космонавтики им. Р. В. Комаева
А за проект лунной базы «Коперник» Георгий Ревазов получил высшую награду — диплом 1-й степени. Космосом он увлекается с 10 лет. Говорит, в школе космонавтики есть все, чтобы реализовать самые амбициозные идеи. Уже через пару лет занятий Георгий задумался о целой базе на спутнике Земли.
«В жилом модуле будут находится космонавты, там будет для них создана специально среда обитания. В ботаническом саде будет вырабатываться кислород для космонавтов, так как им нужен кислород, а баллоны привозить — это не очень-то и выгодно с Земли. Электростанция нужна для снабжения электричества жилых модулей и все модулей, которые будут находится на лунной базе.»
Первая версия проекта была не совсем удачной. Вторую Георгий доработал с педагогом. Лунная база, уверен молодой человек, — серьезный шаг в развитии науки.
«При освоении Луны будет развиваться и сам технический прогресс. Новые идеи для разработки разных машин, которые будут добывать лед и так далее», — Георгий Ревазов, ученик 8-го класса школы №27 им. Ю.С. Кучиева
«Вырос фрагмент лунной базы. Вообще-то лунная база у нас будет, она будет большая и очень интересная, действующая и подвижная. То, что вы видите сейчас на выставке или для вас мы представили, это всего лишь фрагмент. И представьте, фрагмент принес 1-е место», — Виктор Левашов, педагог дополнительного образования школы космонавтики им. Р. В. Комаева.
Конкурс «Наука регионов» объединяет школьников со всей страны. Ребята из нашей республики стали лучшими благодаря высокому уровню подготовки. И это не предел — сейчас они работают над новыми проектами.
Лидия Цахилова
