«Что лучше бесконечного прокручивания ленты в смартфоне? Когда ты видишь, как растёт твой урожай!» — считают ученики Змейской второй школы. Они изучают «живую» науку — агрономию. Кабинет, как настоящая лаборатория, где как на ладони весь жизненный цикл растений: от семян до спелых томатов.
Биология перестала быть просто теорией. Не выходя из кабинета здесь исследуют и жизнь океана. Аквариум — база для первых научных проектов: от изучения поведения рыбок до круговорота веществ. Ребята сами проверяют качество воды, кормят обитателей.
Но самый первый питомец агроклассников — черепашка Мася. Она никогда не опаздывает на уроки — просто потому, что живет прямо в кабинете биологии.
А этот эксперимент начался 21 день назад. Всё это время ученики не просто учились, а вели дневник наблюдений. Инкубатор воспитывает ответственность — школьники знают, что если, например, забудут проверить воду, жизнь внутри может замереть.
Черныш и Цыполетта появились на свет только вчера, но уже стали главными звездами школы. Теперь перед ребятами новая задача — правильно выхаживать пернатых «одноклассников». Во второй Змейской школе 2 агротехкласса — седьмой и девятый. Сюда регулярно приезжают специалисты Горского государственного агроуниверситета.
27 агротехлассов в 18 школах республики — это 460 учеников 7–9 классов. С ребятами занимаются порядка 70 педагогов, которые в рамках проекта получают дополнительные средства.
Работу реализуют в рамках федерального проекта «Кадры в АПК» при поддержке Минсельхоза региона и Министерства образования и науки. Цель — 18 тысяч агротехклассов по всей стране.
В 7 школах установлено оборудование на 5 миллионов рублей. Эти опорные площадки, оснащенные сыроварнями, микроскопами и квадрокоптерами, принимают агротехклассы из других образовательных учреждений.
